quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012
segunda-feira, 17 de outubro de 2011
Olimpíada começa formação presencial e quer atender 20 mil educadores
Vamos acompanhar, e quem sabe pinta mais finalistas!!!
sexta-feira, 14 de outubro de 2011
domingo, 9 de outubro de 2011
Novos sites interessantes
Temos 3 novas sugestões de sites para pesquisa, são ótimos. Confiram em Sites Interessantes: Rádio UFMG, Biblioteca Nacional e Portal do Professor.
terça-feira, 4 de outubro de 2011
Projeto de Lei 267/11
A Câmara dos Deputados analisa o Projeto de Lei 267/11, da deputada Cida Borghetti (PP-PR), que estabelece punições para estudantes que desrespeitarem professores ou violarem regras éticas e de comportamento de instituições de ensino.
Em caso de descumprimento, o estudante infrator ficará sujeito a suspensão e, na hipótese de reincidência grave, encaminhamento à autoridade judiciária competente.
A proposta muda o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) para incluir o respeito aos códigos de ética e de conduta como responsabilidade e dever da criança e do adolescente na condição de estudante.
Em caso de descumprimento, o estudante infrator ficará sujeito a suspensão e, na hipótese de reincidência grave, encaminhamento à autoridade judiciária competente.
A proposta muda o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) para incluir o respeito aos códigos de ética e de conduta como responsabilidade e dever da criança e do adolescente na condição de estudante.
quarta-feira, 28 de setembro de 2011
LEMBRETES PARA OTIMIZAR A ROTINA DE TRABALHO
- Explicitar os objetivos de cada atividade e o que se espera dos alunos;
- Esclarecer o método, as fases e as possibilidades de realização das atividades;
- Esclarecer as ocasiões e formas de avaliação (o aluno deve saber como, quando, para que e porque será avaliado);
- Utilizar resumos, gráficos, esquemas, mapas...;
- Destacar as idéias, palavras e pontos-chave;
- Privilegiar a aprendizagem de conceitos;
- Recorrer a exemplos, modelos, analogias;
- Conversar com os alunos sobre os conteúdos;
- Deixar os recados anotados no canto da lousa durante todo o período (datas de provas, entregas de trabalho, apresentação de seminários...);
- Avaliações diversificadas: provas dissertativas, provas objetivas, testes de múltipla escolha, atividades em duplas ou grupos, pesquisas, registros de aulas ou diários de bordo.
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