A sondagem da escrita é um recurso essencial para o professor alfabetizar, pois permite identificar quais hipóteses as crianças têm acerca do funcionamento da língua. Só assim o professor estará apto a realizar mediações que permitam efetivamente a construção da base alfabética da escrita.
FASES DA ESCRITA
1- Nível pré-silábico dividido em três fases:
a- Fase Pictórica- a criança registra desenhos e garatujas.
b- Fase Gráfica Primitiva- a criança registra símbolos ou letras misturadas com números
Exemplos: NO21- carro
c- Fase Pré- Silábica- começa a diferenciar letras de números, desenhos ou símbolos.
Exemplos: TRAQ- casa
2- Nível Silábico- A criança conta os pedaços sonoros, isto é, as sílabas e coloca um símbolo ( letra) para cada pedaço.Essa noção de cada sílaba corresponder a uma letra pode acontecer com ou sem valor sonoro convencional.Exemplo:
AO – gato
3- Silábico- Alfabético- É um momento conflitante, a criança precisa negar a lógica do nível silábico. É quando o valor sonoro torna-se imperioso, e a criança começa a acrescentar letras principalmente na primeira sílaba. Exemplo:
TOAT- tomate
4- Alfabético- A criança reconstrói o sistema da língua e compreende a sua organização. Exemplo:
Ela sabe que os sons L e A são grafados La e que T e A são grafados TA e que, juntos, significam lata.
É preciso que o professor possua conhecimentos e habilidades específicos, os quais permitirão a ele dirigir e orientar com segurança as tentativas de escrita da criança, saber identificar em que processo ela se encontra e assim poder planejar suas atividades ao longo do ano.
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