terça-feira, 19 de março de 2013

CADERNO DO GESTOR: DIFICULDADES DE LEITURA

"...Alguns encaminhamentos podem ser realizados pelo professor da classe ou em situações de recuperação, para ajudar o aluno a superar as dificuldades de leitura. Sugerimos:

- A leitura pelo aluno, em voz alta, de textos já conhecidos ( contos tradicionais, quadras populares, provérbios, adivinhas, poemas, piadas) para que ele possa antecipar sentidos do texto e com isso adquirir segurança em ler;

- A leitura compartilhada de pequenos textos já conhecidos com o professor ou com os colegas ( cada um lê um pedaço e o outro continua a leitura), incentivando uma leitura lúdica;
- A recuperação oral de informações do texto, após a leitura do professor, focando o assunto do texto lido, se há personagens e quais são, o que fazem, onde acontece a ação, etc;

- A reescrita individual de histórias lidas ou criação de histórias em quadrinhos, com base em uma história anteriormente lida;

- A leitura de textos acompanhados por imagens, fotos, ilustrações para que o aluno possa prever as informações dos textos;"

 
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